初中体育教学促进学生主动参与策略探讨

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摘要 摘要:在新课改的实施推动下,各大中学在教授文化课之余,对体育等学科的重视程度也越来越高。初中生学习体育的热情不高,不愿意积极主动地参与体育活动等问题逐渐显露。被动而消极的接受态度致使学生身体素质无法得到充足的锻炼,不利于身心的健康发展。因此,初中体育老师要改进教学策略,意识到学生主动参与的重要性,把体育变成一门生动有趣的学科,以此提高中学生的身体素质,促进他们的全面发展。
出处 《中小学教育》 2020年22期
出版日期 2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)