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初中班主任开展德育教育工作的有效思路

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摘要摘要：德育工作一直以来都是我国素质教育中的重点内容，更是班主任班级管理工作中的重要组成部分。班主任作为班级的管理者、组织者和践行者，是对学生开展德育教育的重要主体和途径。因此，在实际教学过程中，班主任要充分意识到自身的管理责任，在班级管理中充分与班级教育融合，不失时宜地向学生进行德育教育的渗透，保障学生的身心健康发展，促进我国素质教育的发展。

DOI rj88qrgkj0/5141382

作者吴永亮

机构地区（漳州第一中学福建漳州 363000）

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词初中班级班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）