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浅议小组合作学习在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：在设计小学数学教学时，应注意，小学生应学习和研究数学知识点，加强小学生对数学知识点的理解，并进一步发展基本数学素养。在这方面，教师应集中精力在课堂上创新传统的教学观念和教学方法。

DOI 5jo7pyn3dv/5141760

作者吉勒尔的

机构地区四川省会理县六华镇六华小学 615104

出处《中国教师》 2020年34期

关键词小组合作小学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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