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任务驱动教学法在高中化学教学中的应用

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摘要摘要：综合化学素养的发展已逐渐成为当前高中化学教学中最重要的教学目标之一。为了实现这一目标，教师应不断丰富和完善教学方法，以不断优化教学过程。这样，可以创造一个良好的外部环境来提高学生的学习技能。在这种情况下，基于任务的教学方法的发展促进了教师的教学方法的改变。任务型教学法以学生为中心，通过识别与学生现实生活相近的任务，增强了学生的学习热情和学习兴趣，提高了学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。因此，根据教师的实际教学经验，本文将讨论如何在高中学校的化学教学中合理使用基于任务的教学方法。

DOI rj88qr7yj0/5141810

作者于铁

机构地区黑龙江省绥化市兰西县第一中学校 151500

出处《中国教师》 2020年34期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）