中职英语教学中核心素养的培养策略

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摘要 摘要:随着新课程的推进和实施,核心素养这一概念被提出,出现在了大众视野内,并为具体的教学实践提供了方向和指引。中职英语教学作为我国教育教学的重要组成部分,也自然成为了落实和培养核心素养的主要阵地,需要对教学观念、方法和模式等做出适应性的改革和创新。基于此,本文将结合教学实践经验,从设置问题、合作探究、结合媒体三个维度出发,全面系统地分析中职英语教学中培养学生核心素养的基本方法和具体策略。
出处 《中国教师》 2020年34期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)