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文言文教学策略

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摘要【摘要】文言文教学是高中语文教学的重点和难点。很多学生觉得枯燥无味，甚至把那些古圣先贤的美文当作负担。若想改变这种现状就需要在教学策略上下功夫。本文主要针对当下文言文教学中存在的一些教师“满堂灌”、学生昏昏欲睡、教学效率低下等问题，依据新课程理念做了一些思考。

DOI 2d372yxl49/5142919

作者周丽

机构地区黑龙江省鸡西市第六中学

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词高中语文文言文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）