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思维导图在初中语文写作教学中的应用研究
思维导图在初中语文写作教学中的应用研究
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摘要
摘要:写作思维和能力是语文教学中培养学生重要的方向,也是语文素养重要的组成部分。在整个语文教学中写作教学占据着重要的位置。但是目前的初中作文教学模式比较单一,学生写作思路不是特别的开拓,而且积累的写作素材也不是特别的丰富。为了解决这个问题,教师可以借助思维导图来落实写作教学,通过思维导图理清写作的思路,整理写作素材。本文就思维导图在初中语文写作教学中的应用策略进行分析研究。
DOI
34gogev8d9/5144955
作者
袁亚雯
机构地区
河南省西华县城区中心校 河南周口 466600
出处
《中国教师》
2020年36期
关键词
思维导图
初中语文
写作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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