首页 > 《中国教师》 > 2020年35期 > 简述小学数学知识在生活中应用的路径

简述小学数学知识在生活中应用的路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标指出,"使学生感受数学与生活的密切链接,初步学会运用所学知识、方法去有效解决生活中的难题"。教师在数学教学中如何做到让学生将所学知识应用于实际生活？我认为关键是教师应对已有的教材灵活处理和运用,并能结合学生实际,筛选,补充,整合,自行设计出一些和现实有关的学生感兴趣的问题,把学生学习的内容和他们的实际生活有机结合起来,引导学生领悟数学绝非是孤立的知识，而是源于生活,又可在生活中被广泛应用，从而让数理知识回归本真所用，使课堂教学焕发出生机活力;促进学生在生活践行中充分体现数学知识的价值，最终达成新课标的要求。

DOI ojz6v7m0d5/5145146

作者鲁春华

机构地区四川省凉山彝族自治州宁南县新建乡中心小学校，四川凉山 615400

出处《中国教师》 2020年35期

关键词小学数学生活应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）