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实践教学法在小学中段数学教学中的运用

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摘要摘要：学生小学阶段所学到的数学知识与生活有着密切的联系、大部分的数学内容都是从生活中提炼出来的。所以为了能够体现数学的使用价值所在，教师在教学可以将生活中的一些真实案例，运用实践性的教学方式引入到课堂之内。这样才可以让学生对所接触到的知识不会产生陌生感，还会有着极大的兴趣去学习。

DOI 7dm0x1mrjn/5145730

作者李雪梅

机构地区四川省犍为师范学校附属小学 614400

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词实践教学法小学中段数学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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