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引导之法贵在善问——论初中语文课堂提问

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摘要摘要：在新课改之下，国家提倡“以学生为本”的教学理念。在教学过程中，教师要以学生为主体，运用启发性问题引发学生深度思考，学生在思考的过程中也能深入理解问题，透彻学习语文知识。引导之法，贵在善问，这对学生的将来起到至关重要的作用，作为一名初中语文教师要加强提问方式的学习，促进学生语文素养的培养。本文以课堂提问为研究对象，并分析提问需考虑的因素，整合初中语文教学中课堂提问策略，从而打造高效课堂。

DOI wjvo808k47/5147426

作者冯国均

机构地区兰溪市岩山中学

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词提问方式初中语文善问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2021年3期

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