摘要
摘要：在现在的九年级语文教学过程中，需要增加学生主题式阅读的阅读量，这在九年级语文教学中尤为重要。现在有很多的学生在语文学科的学习中，有不喜欢阅读和厌学的表现，并且在考试过程中，对阅读理解题型的答题能力比较差，无法准确找出阅读理解文章的中心思想和知识点，而出现答非所问的情况。教师应该选择主题比较明确的文章给学生，引导学生快速找到中心思想和文章的有用信息。由于现在很多语文教师使用的教学方式还是比较传统和单一的，所以学生对语文学科表现出排斥和厌学的情况，似乎通过考试才是唯一目的。在新课标的推行下，越来越多的语文教师喜欢主题阅读，主题阅读也开始被广泛地应用在语文教学中，本文为此进行以下探究。
出版日期
2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
