提高初中生语文写作能力的策略

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摘要 摘要:写作始终是检验学生文字运用能力和语言组织能力的重要基础,在整个初中语文课堂中所占的比重也尤为突出。对此,本文也将以初中阶段的语文课堂设计为切入点,分析提高初中生语文写作能力的方法和手段,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,让学生逐渐积累更多的素材,丰富自己的生活和情感体验,降低自身练习的压力和负担,构建更加完善的写作框架,仅作抛砖引玉之用。
出处 《教育学文摘》 2021年3期
出版日期 2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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