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《巢湖学院学报》
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电机及电力拖动实验教学方式改革探索
电机及电力拖动实验教学方式改革探索
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摘要
针对实验教学目标的能力定位,对电机及电力拖动实验教学方式进行了改革,突出了实验技能和工程问题分析能力的培养。
DOI
7dm6mloejn/515006
作者
李焦明
机构地区
不详
出处
《巢湖学院学报》
2007年3期
关键词
实验教学改革
电机及电力拖动
能力培养
启发与引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
巢湖学院学报
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