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《教育学文摘》
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2021年03期
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初中科学课程中项目化教学的实践研究
初中科学课程中项目化教学的实践研究
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摘要
摘要:初中阶段科学学科的教学对于初中生的科学意识培养能够起到十分显著的推动作用。因此,教师应当重视科学学科的教学工作,开展尝试采用更加新颖的教学手段,帮助学生完整科学学习。而在新课改的背景下,越来越强调学生自主动手的实践能力培养。基于此,本文将围绕项目化教学,在初中科学学科教学中的实践应用展开讨论。
DOI
54yex791j0/5150128
作者
曾珍
机构地区
浙江省温州市南浦实验中学 邮编325000
出处
《教育学文摘》
2021年3期
关键词
项目教学法
初中科学
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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