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基于核心素养培养的高中化学教学策略研究——以“乙醇”教学为例

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摘要摘要:随着我国教育事业的发展,学校也在研究化学教学教法方面开始不断的探索，推出更多先进的化学教学方法。化学课程作为我的一门主要的课程,对于高中学生来说也有着至关重要的主导作用，必须充分激发培养出高中学生在新式教学理念下的自主创新能力。因此,探究基于核心素养培养的高中化学教学策略是本文主要深入探讨和重点论述的一个问题。

DOI g4qg7r9od8/5152224

作者俞科峰

机构地区浙江省慈溪市慈溪赫威斯育才高级中学 315300

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词核心素养培养高中化学教学策略乙醇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）