数学与实践

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摘要 摘要:在小学数学教学过程中,课堂教学视为最关键的部分,它保证教学工作质量,也是学生接受知识最关键的过程。小学数学教学中,解决实际应用问题在应用考试中占据大部分比例,锻炼数学思维是学习数学的有效途径。开展学生自学并且进行课堂提问教学能提升教学质量。本文从实际问题中进行思考,从培养数学思维重要性,提问教学目的性,实用性,以及对实际问题解决提出有效解决办法。
出处 《中小学教育》 2021年3期
出版日期 2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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