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《中小学教育》
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浅谈初中数学课堂教学的优化
浅谈初中数学课堂教学的优化
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摘要
摘要:高效的课堂教学是我们每一位教师追求的目标,课堂的高效性不仅有利于教学目标的达成,也有利于学生数学思维能力的培养。新的数学课程标准明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”在狠抓教育教学质量,大力提高学生素质的今天,如何优化初中数学课堂教学呢?我从初中数学课堂教学的几点入手,寻求如何优化数学课堂,以起到投砾引珠的作用。
DOI
lj102n114v/5152420
作者
沈学艳
机构地区
四川省雅安市雨城区中里中学
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
初中数学
优化策略
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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