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运用翻转课堂培养初中生自主学习能力的探索

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摘要摘要：随着现代社会的发展，学习渠道日渐多元化，如何获得所需的知识并能把知识合理运用，这体现了“学习能力”的重要性。我们教育的重点不只是知识技能的传授，更要教会学生如何自主学习，提升学生的学习素养。中学是学生身心快速成长的一个时间段，运用翻转课堂教学模式有利于培养学生的自主学习能力，可以很好地锻炼中学生独立思考能力，自主学习能力，合作创新能力，帮助学生的身心健康成长，改善学生的学习情况。

DOI zdlvqkw24l/5156040

作者苏小珊

机构地区广东省汕尾市陆丰市河西中学广东陆丰 516508

出处《中国教工》 2021年2期

关键词翻转课堂自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）