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深度解读精准定位——统编小学语文《伯牙鼓琴》教材分析与研究

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摘要摘要：自推行语文课改之后，伯牙与子期的故事被选进各版本的语文教材中。现行统编本也收录在其中，凸显了其较大的语文教学价值。对《伯牙鼓琴》进行深度的教材分析与解读，可准确定位其教学方向和核心教学内容。

DOI pj0v3x20dy/5158475

作者郑惠匀

机构地区佛山科学技术学院，广东佛山 528000

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词《伯牙鼓琴》教材分析与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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