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单元为载体,概念为核心的课堂教学重构——以统编语文教材六上第七单元《伯牙鼓琴》为例
单元为载体,概念为核心的课堂教学重构——以统编语文教材六上第七单元《伯牙鼓琴》为例
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摘要
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DOI
7j6v1eq10d/8019090
作者
杨琳
机构地区
重庆树人凤天小学 400037
出处
《教学与研究》
2023年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年21期
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