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微课在化学教与学中的推进作用

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摘要摘要：网络科技的发展对高中化学教育产生了一定的影响，对高中化学课程教学质量关注的人逐渐增多，一种新的教学形式——微课逐渐引入到了高中化学教学当中。在这个过程当中，化学教师不断挖掘微课所产生的教育价值，引导学生通过微课更快速、便捷地掌握化学知识。微课推动教学方式和学习方式的新变革，弥补传统课堂教学的不足，起到因材施教的作用。

DOI pj0v3xovdy/5158503

作者蒋倩影

机构地区缙云县壶镇中学，浙江缙云 321404

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）