摘要
摘要：为了让学生更好地了解、认识并对足球运动感兴趣，我们采用了快乐足球实施方案对一年级部分学生进行了课余培训；认为足球在学生的眼中不仅是一项喜爱的体育项目,更是展现他们运动参与及技术水平和社会适应能力缩影;可以折射出他们顽强的意志力,积极向上、团结友爱的优良传统。学生通过参与足球游戏活动,可以减轻学习压力,增强体质和提高体能以及提升团体的凝聚力和拼搏进取的能力。足球快乐入门训练是以学校的大课间作为载体进行推广宣传，并根据学校特点与本校条件给予创新并实施着，让学生感受着快乐足球的魄力同时促进对足球兴趣；教师们还创设不同的足球游戏让学生们展示自我的机会，不断地加速学生对足球运动水平发展。
出版日期
2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
