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高中语文阅读教学有效性提升策略分析
高中语文阅读教学有效性提升策略分析
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摘要
摘要:语文阅读指导的地位是不言而喻的,非常重要,尤其是在高中教学阅读时。高中语文课的良好教学,不仅可以促进学生的全面发展,而且可以提高教学质量。在新课程改革的背景下,中国高中教师必须提高阅读教学的有效性,以提高学生的阅读和思考能力。但是,当前的高中语文阅读教学仍然存在很多问题。基于此,本文以此为出发点,就如何提高高中语文阅读教学的有效性进行实践研究。
DOI
54ye7wqxj0/5159652
作者
张兵
机构地区
陕西省安康市汉滨区江北高级中学 邮编 725000
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
高中语文
阅读教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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