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小学高段数学学困生学习兴趣培养研究
小学高段数学学困生学习兴趣培养研究
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摘要
内容摘要:本文结合教学实践,认真分析了小学高段数学学困生学习兴趣不高的原因,并针对这些原因提出了相应的对策:引导学生探索,真正明确算理;运用迁移规律,加强计算教学;利用错例资源,对症下药;培养口算能力,切实打好基础;养成良好习惯,确保计算正确,从而提高学困生的学习兴趣。
DOI
pj0v3k80dy/5159699
作者
李玉珍
机构地区
甘肃省兰州市榆中县朝阳学校
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
小学高段 数学学困生 学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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