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浅析小学英语课堂中情景教学的应用

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摘要摘要：针对小学生来讲，中小学英语教学是其接触英语和应用英文的关键方式，而这也就规定了老师可以对学生开展恰当的正确引导，为其出示学习培训英语知识和应用英语知识的室内空间。情景教学法作为一种比较优秀的教学模式，将其运用在小学英语课堂教学当中，可以为学生构建更为优良的学习气氛，使其得到亲临其境的课堂教学感受，保证学生把握多种多样英语知识的运用方式，提高中小学英语教学的教学水平和课堂教学效率，因而，接下来将对情景教学在小学英语课堂教学中的教学开展深层次的剖析和研究。

DOI 7j6w67vr40/5159842

作者马翠翠

机构地区山西省晋城市南村中心学校晋普山小学山西晋城 048013

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词情景教学小学生英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）