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幼儿园音乐活动游戏化的推进策略

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摘要摘要：幼儿园教育是儿童成长初期的基础教育，幼儿园音乐活动是促进儿童音乐学习的最重要方法之一，对促进儿童素质的全面发展起着重要作用。儿童在幼儿园玩游戏是他们的主要活动形式，也是幼儿园的主要活动。通过游戏，孩子们可以迅速形成和谐的友谊，并丰富孩子的认知能力。在幼儿园的音乐活动中，教师使用基于游戏的教学方法来丰富儿童的活动。鼓励儿童参与的兴趣，并促进儿童的全面素质教育。

DOI rdx2yw8yjl/5160373

作者张靖雯徐倩

机构地区四川省凉山州西昌卫星发射中心幼儿园

出处《中国教师》 2021年03期

关键词幼儿园音乐游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）