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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略

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摘要摘要：长期以来，尽管学生具有独立的学习技能，但教师始终专注于知识转移。在新课程的背景下，教师应培养学生对“自主学习”的理解，帮助学生获得自我指导的学习技能并全面发展识字能力。

DOI g4qg8qyod8/5160600

作者谷昆庭

机构地区吉林省集安市青石镇学校 134200

出处《中国教师》 2021年03期

关键词初中信息技术独立学习训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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