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论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

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摘要摘要：随着社会的发展，小学生的个性越来越鲜明，这无疑给班主任的德育工作带来了一定的困难。在实际的小学班主任德育工作中如何培养学生的幸福感，让学生能够体会到世界的善意，提高学生乐观向上的积极态度，是每位小学教育工作者应尽的职责和义务。本文主要从幸福教育的优势和小学班主任如何利用幸福教育开展德育工作这两个方面做了详细的阐述和研究。

DOI zdlv7zr84l/5161216

作者廖选基

机构地区广东省珠海市金湾区红旗镇军建小学广东珠海519090

出处《时代教育》 2020年22期

关键词幸福教育小学教育班主任德育工作优势应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）