浸润多元数学文化 提升学生综合素养

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摘要 【摘要:数学总是那么令人心动,而数学文化更是璀璨夺目,它在推进人类文明的进程中起着无可替代的作用。所以,作为数学教师,应该在数学课堂教学过程中,润物无声地浸润数学文化,让学生在知识经历、讲述倾听、应用查找中感受到数学的强大魅力,这样就能让学生在了解数学的发展过程中,掌握基本的数学思维方式和方法,从而不断提升自身的数学综合素养。】
出处 《教学与研究》 2021年03期
出版日期 2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)