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谈谈提高山区小学数学高效课堂的有关策略

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摘要摘要：当下边远山区的农村小学，课堂教学无效性学习一直存在着。为此，我在积极开展相关课题研究中，探索出一套适合提高山区小学数学高效课堂的有效策略。

DOI 7j6w66w040/5164218

作者叶文东

机构地区广东省江门鹤山市宅梧镇宅梧小学 529733

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词山区小学数学低效高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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