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初探小学数学教学中学生空间想象力的发展

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摘要摘要：本文针对教育过程中对于教育进行提高的过程进行分析，得出提高教师教学水平和小学数学空间想象能力的结论。

DOI rj883m1pj0/5166134

作者魏东

机构地区四川省巴中市南江思源实验学校四川巴中 636000

出处《中国教师》 2020年16期

关键词教学评价空间想象能力数学现代教育技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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