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浅谈画图法在小学数学解决问题教学中的运用

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摘要摘要：目前，小学生的学习思维主要是以形象思维方式进行的。美国的数学家斯迪恩说，如果一个具体问题可以转化为一个图像，那么这个问题就可以作为一个整体来把握。学生的思维模式非常重要，而画图方式的教学可以有效帮助广大小学生正确学习、理解和快速接受新的数学知识，有利于帮助小学生成功掌握和解决实际的数学学习问题。

DOI kd2y3e6xj6/5167014

作者余开静

机构地区四川省阿坝州九寨沟县双河镇中心小学校623400

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词画图法解决问题小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）