论述在小学数学教学中如何运用画图策略解决问题

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摘要 摘要:随着科学技术和教育事业的不断发展,和新课程标准的带领下,教师和学生应该紧随时代的步伐。教学观念和教学形式的革新对实施素质教育具有特殊地位的实践和途径。在小学数学教育和教学中,利用绘画形式解决小学生在数学学习中面对的困难,能够帮助学生整合抽象数学这个问题变得更加具象,繁琐的数学问题被简化了。画图策略的引入能更好地提高学生学习数学的积极性,培养学生的开拓性思维能力和演绎推理能力,使小学数学问题简单直观,易于理解和接受。
作者 何泽
出处 《中国教师》 2021年33期
出版日期 2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)