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《中小学教育》
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2021年4期
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合作学习在高中物理教学中的运用分析
合作学习在高中物理教学中的运用分析
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摘要
摘要:随着新时代教育体制改革的不断深入,高中物理课堂的教学不仅限于教科书知识,还需要培养学生良好的学习思维能力和完整的综合素养能力。在上述背景的基础上,本文对在物理教育中有效应用协作探究的策略进行了简单的探索,旨在不断提高教学质量和提高学生对于物理课程的有效学习。
DOI
ojnygrg54r/5167613
作者
张雅美
机构地区
陕西省榆林中学
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
合作学习
高中物理
运用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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