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小学科学核心素养培养的实验教学路径探究
小学科学核心素养培养的实验教学路径探究
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摘要
摘要:目前随着教学理念的不断创新和改变,学校越来越重视学生核心素养的培养,当然在小学科学教学过程当中老师也将培养学生的核心素养作为教学的主要目标,将理论教学和实验教学进行有效结合,激发学生学习科学的兴趣,引导学生在探寻科学奥秘的过程当中培养学生的探究能力和创新能力,发展和提升学生的科学思维,促进学生进一步认识世界,感知自然,进而达到促进学生全面发展的目的。
DOI
odwn0ez3dk/5168032
作者
何坤美
机构地区
济南市济阳区济北小学 251400
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
小学科学核心素养
培养
实验教学
主要路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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