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《中国教师》
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2021年03期
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如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
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摘要
摘要:小学数学教师应该让学生在数学学习后,掌握一定的数学知识,并提高学生的数学思维能力。目前,小学数学教师在开展数学教学工作时,过于重视培养学生的正向思维能力,却忽视了学生的逆向思维能力培养。因此,文章就小学数学教学中学生的思维能力培养情况进行了初步探究,并提出了几点教学建议。
DOI
ojnyg0r54r/5169485
作者
欧孝睦
机构地区
广西来宾市兴宾区蒙村镇中心小学朗村教学点 546124
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
小学数学
思维能力
培养方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年03期
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