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教师职业道德现状反思及措施应对

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摘要摘要：教师是一份特殊的职业，其特殊之处在于教师的一言一行对学生都有着深刻而久远的影响。因此，作为教师，必须具备较高的职业道德修养，也就是师德的建设。师德从本质上来看是一种德性，即教师个人的内在品性，能明辨教育中的人情事理，使受教育者豁然开朗。然而，当前社会，却总是爆出关于教师的负面新闻，作为神圣化身的教师，却与猥亵、暴力等词汇挂钩，这真的是一个值得深思的问题。本文将反思目前教师职业道德现状，分析其形成的原因，并思考相应的措施，助力教师职业道德的建设与教师德性的形成。

DOI wjvovmzk47/5169674

作者罗许霞

机构地区北京师范大学珠海校区未来教育学院广东省珠海市 519087

出处《中国教师》 2021年03期

关键词教师职业道德社会现状反思措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）