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《中小学教育》
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2021年3期
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信息化环境下小学数学课堂有效教学策略分析
信息化环境下小学数学课堂有效教学策略分析
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摘要
摘 要:由于网络信息技术的出现,我国小学数学教育事业开始发生极大地变化和发展,这也就意味着信息技术和数学教学的融合已经是大势所趋。数学教师在网络信息技术的依托下,可以帮助小学生增长自信心,促进数学意识的形成。同时有效整合数学教学资源,从而更快更好地进行数学教学。
DOI
rdx2y875jl/5169797
作者
何玉英
机构地区
广东省江门市鹤山市沙坪街道文边小学 529700
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
信息技术
小学数学
创新
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年3期
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