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追“本”论“教”--浅谈作业本在英语课堂中的实践应用

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摘要摘要：要使小学英语教学达到“高效轻负”，势必要对课堂作业本进行有效地文化突围。教师在前期备课环节应努力将作业本练习与课堂教学环节巧妙穿插，有机渗透，将作业本中的题目拆分解读有效融合于课堂对话课中的小情景练习中，实现课堂作业本的高效使用。主要从“前置环节，提前预支作业时间，灵活运用，发挥作业本的多重功效；呈现得当，配合严密提高教学效率：延展创新，合理利用作业本，使其价值最大化。

DOI ojz6m23nd5/5169994

作者冉静怡

机构地区浙江省丽水市莲都区丽阳小学浙江丽水 323000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词英语作业本，对话课中高效使用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）