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浅谈高中班主任德育方式的创新——用爱守候,用爱浇铸
浅谈高中班主任德育方式的创新——用爱守候,用爱浇铸
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摘要
摘要:在现如今的高中教学过程中,班主任肩负着重要的教学任务,同时也承担着管理学生学习生活的任务。除了在教学方面的知识传授外,教师还需引导学生开展各种学习活动,借此促进学生的综合素质提升,确保学生能够实现道德素养和知识层面的共同进步。这就使得当前的高中班主任要更细心的去观察高中生的学习生活,结合着年龄特征,设计出具有针对性的教学开展方法,进而促进学生知识能力和道德素养的提升,为其未来长久发展铺设道路。
DOI
odwnxgqydk/5170256
作者
杨务刚
机构地区
湖南省岳阳市第三中学 414000
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
高中
班主任
德育工作
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年3期
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