摘要
摘要:儒家德育思想源自于孔子伦理思想,在后代思想家的不断完善过程中逐渐形成了一套系统性的道德教育体系,将道德教化作为道德教育的核心内容,以伦理作为道德教育体系的特色,能够有效维护社会发展秩序,改善人际关系,是当代高校思政教育过程中可以使用的重要资源。基于此,本文对儒家德育思想的基本内容进行了分析,并提出了在思政教育中融入儒家德育思想的意义,在儒家德育思想的启示下,明确了德育思想融入思政教育的具体策略,以期可以为后续高校思政教育活动的开展提供有效参考。
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)