小学班主任工作渗透德育实践探讨

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摘要 摘要:班主任作为班级的管理者,不仅管理学生在学校的活动,而且也管理学生的学习活动,由此可见,班主任在一个班级中扮演着重要的角色。班主任在工作实践中,应该要格外重视在班级管理过程中对学生进行合理的德育,通过此,在丰富学生自身知识结构的同时促使学生的思想道德得到同步发展,为此,围绕小学班主任工作实践如何渗透德育进行相关方面的探讨与研究。 
出处 《教学与研究》 2021年03期
出版日期 2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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