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初中化学课堂中实验教学的有效应用

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摘要摘要：初中化学属于自然科学，其本身具有一定的抽象性，教学老师在开展初中化学知识教学时，不仅要注重化学基础知识的有效传输，同时还要注重通过化学实验的方式引导学生进行化学知识学习，如此不仅能够提高学生们的知识理解，而且还能够有效锻炼和培养学生们的动手操作能力。本文即是从增加课堂参与程度、深化学生知识理解以及算了学生实践能力三个角度出发，对于初中化学课堂中实验教学的有效应用进行论述，以供参考。

DOI ojz6y8qnd5/5173546

作者唐洪志

机构地区荣成市第二十七中学山东省荣成市 264317

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中化学实验教学有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）