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《中国教师》
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2021年04期
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微课构建初中数学高效课堂
微课构建初中数学高效课堂
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摘要
摘要:微课程是内容简短,重点明确且易于使用的微课程。微型课程现已应用于教授各种学科。数学老师教师使用微型课程进行教学,不仅可以丰富课堂气氛,而且可以将微型课程与教学完美结合,从而使其充分发挥作用。
DOI
5jo7e9q3dv/5173560
作者
文丁旺
机构地区
湖南省邵阳市隆回县岩口镇中学 422200
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
微型类高中数学有效班级微课
初中数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2021年04期
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