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高中历史高效课堂的构建研究

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摘要摘要：随着新课程改革的盛行，效率已成为教育者关注的焦点，即以最少的精力和时间来换取最大的收益。这不仅是学生的声音，也是老师的目标。在高中历史教室中，教学的有效性是构建高效教室的重要组成部分。因此，历史老师探索创新的教学方法，为高中生带来更多的历史信息和知识，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习兴趣。对历史的理解，从而彰显了历史课堂的魅力。

DOI ojz6y82yd5/5173622

作者李佳琳

机构地区广东省揭阳市揭东区白塔中学 515526

出处《中国教师》 2021年04期

关键词高中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）