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《中国教师》
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2021年03期
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小学数学教学中思维导图的有效应用研究
小学数学教学中思维导图的有效应用研究
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摘要
摘要:随着课程改革的深入落实,数学教学更加注重学生思维的培养,使其掌握学习方法。思维导图属于重要的教学辅助工具,其应用有助于学生从整体上把握知识点,了解数学知识之间存在的关联,还有助于学生思维的培养和能力的成长。下文对思维导图的内容和应用价值进行简要分析,并对其在课堂中的应用策略进行说明。
DOI
n499pn694y/5175111
作者
康广学
机构地区
贵州省六盘水市盘州市淤泥乡中心小学 553523
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
小学数学
教学
思维导图
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年03期
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