提升小学语文阅读教学实效性的有效对策分析

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摘要 摘要:在开展小学语文阅读教学过程中,教师要注重把握阅读课堂教学的效率及质量,对阅读教学工作进行科学、有效地安排,引导小学生有效地参与到阅读学习及思考当中,提升小学生阅读能力及素养。本文对提升小学语文阅读教学实效性的对策进行了探讨分析,以此促进小学生阅读能力的培养及发展,使小学语文阅读课堂教学更具实效性。
作者 闫芳
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)