立足体育核心素养,促进学生体质健康

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摘要 摘要:新的教育教学形势下,体育课堂教学工作的有效开展,要立足于体育学科核心素养,关注于学生的身心发展特点及学习特点,引导学生在体育锻炼中,保持较高的积极性和主动性,以促进学生体质健康发展。本文立足于体育学科核心素养,探讨了中小学生体质健康发展对策,希望能够为体育课堂教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)