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非德育学科专业课教学活动中德育缺失的思考

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摘要当前高校中非德育学科专业课教学活动中出现严重的德育缺失现象，德育问题引起强烈关注。强调专业课教学是德育渗透的载体，是对大学生德育渗透的重要渠道，也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。因此，必须研究在专业课教学活动中实施德育的有效途径，以实现高校全过程德育目的。

DOI n49e6197dy/517611

作者岳晓光

机构地区不详

出处《煤炭高等教育》 2007年3期

关键词非德育学科专业课教学德育教育缺失

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）