关于生本视角下小学语文教学策略的分析

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摘要 摘要:顾名思义,“生本”就是以学生为本,且在新课程改革发展的时代背景下,学生课堂主人翁的身份已经得到了广大教师的高度认可。基于此,作为新时期教育环境中小学语文教师的一员,我们要懂得及时从生本视角下分析能够激发学生学习自主性的教学策略,期待呈现出精彩的小学语文课堂教学质量,促进学生语文素养的发展。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)